ERASMUS+

Загальна інформація про проєкт:

Назва проєкту: «Робототехніка рухає світ» (Robotics moves the world)
Термін реалізації проєкту: вересень 2020 р. – серпень 2023
р. Термін подання заявки на грант: 24 березня 2020
р. Партнери проєкту (Чехія): місто Пржибрам, «Техак» Брезниця, початкова школа «Йіраскови Сади», початкова школа «28 жовтня»
Партнери проєкту (Нідерланди): місто Хорн, Penta School, Stichting Netwerk
Партнери проєкту (Словаччина): місто Кежмарок, початкова школа «Grundschule Kežmarok», CVC Kežmarok

Метою проєкту був розвиток педагогічних навичок у галузі робототехніки, інновації у навчанні та впровадження нових, сучасних методів на першому та другому рівнях початкової школи, а також у позашкільних заходах, організованих школами-учасницями (гуртки, шкільний гурток, шкільний клуб). Завдяки проєкту було створено три дидактичні модулі, що містять методику, презентації, додатки та запитання до відповідних тем; у сукупності ці модулі утворюють посібник із використання робототехніки та доступні для шкіл-учасниць та інших шкіл партнерських регіонів.

Проведені міжнародні заходи:

Листопад 2021 року — міжнародна зустріч у Чехії — тренінг для вчителів у Techaku на тему «Ozoboti».
Метою тренінгу було освоєння роботи з Ozoboti та навчання роботі в E-twinning.

Травень 2022 року — короткостроковий обмін учнями та вчителями з Нідерландами
. Метою зустрічі була спільна робота з «Озоботами», порівняння робочих аркушів, конкурси, обмін досвідом. У червні 2022 року в усіх залучених школах відбувся конкурс із використанням «Озоботів» (кожна школа підготувала одне завдання, яке надіслала іншим школам для вирішення).

Результатом першого року реалізації проєкту став посібник з роботи з Ozobot, що включає десять робочих аркушів для шкільного гуртка (методика, презентація, завдання, запитання); ці матеріали були апробовані та використовувалися у наступному навчальному році.

Червень 2022 року — міжнародна зустріч у Нідерландах — тренінг для вчителів із Lego We Do
. Метою зустрічі було освоєння роботи з робототехнічним Lego, проведення показових уроків
. Після міжнародної зустрічі вчителі почали працювати з учнями, фіксувати результати та публікувати їх на платформі E-twinning.

Жовтень 2022 року — міжнародна зустріч у Словаччині — тренінг для вчителів з віртуальної реальності
. Метою тренінгу було освоєння роботи з інструментами віртуальної реальності, створення відео та обробка фотографій. Після зустрічі учні та вчителі працювали над підготовкою матеріалів для створення віртуального туру по містах-партнерах, окремі матеріали були опубліковані на платформі E-twinning.

23 лютого — короткостроковий обмін учнів та вчителів зі Словаччиною
. Метою зустрічі була спільна робота з конструктором «Лего», порівняння робочих аркушів, конкурси, обмін досвідом. Результатом другого року реалізації проєкту став посібник з роботи з конструктором «Лего», який було апробовано та використовувано наступного року. У червні 2022 року в усіх школах-учасницях відбувся конкурс з конструктором «Лего», кожна школа підготувала завдання з «Лего» для інших партнерів.

Результатом другого року реалізації проєкту став посібник з роботи з «Лего», що містив 9 тем — 4 для 1-го та 5 для 2-го ступеня початкової школи (методика, презентації, застосування, запитання). Ці матеріали були випробувані в наступному навчальному році.

23 травня — короткостроковий обмін учнями та вчителями в Чехії
. Метою зустрічі було узагальнення матеріалів та остаточне створення віртуальної екскурсії. Результатом третього року реалізації проєкту став посібник з роботи з інструментами віртуальної реальності. Складовою зустрічі був також проектний (тематичний) день робототехніки, проведений у Techaku, який став підсумком засвоєних методів як для учнів, так і для вчителів.

Червень 2023 року — міжнародна зустріч у Нідерландах
. Метою зустрічі було підбиття підсумків проекту та планування подальшої співпраці.

Заключна конференція проєкту
Заключна конференція проєкту відбулася 30.08.2023, і її програма включала підсумок усього проєкту, а також презентацію результатів (озоботи, робототехнічне лего, віртуальна реальність), з якими виступили представники обох залучених шкіл з Прібрама, доповіді іноземних партнерів з Хорна та Кежмарка, а також дискусії та обмін досвідом.

Результати:

Методичний посібник з робототехніки (3 модулі — озоботи, Лего, VR) та робочі аркуші до відповідних розділів у чотирьох мовних версіях (чеська, англійська, нідерландська, словацька)
Фотодокументація та відео: роботи учнів у рамках E-Twinning
; конкурси з робототехніки; проектні дні в школах-учасницях;
віртуальні презентації міст-партнерів;
тренінги для вчителів у навчальних центрах
; проектні дні в Techaku
; оновлення шкільних навчальних планів; інновації у методах навчання

Усі результати опубліковано на веб-сайті проєкту: https://sites.google.com/view/roboticsmovestheworld/home

Ролі окремих партнерів:

Міста: керівництво проєктом, контроль за графіком, контроль за бюджетом, поширення інформації про проєкт у місцевих ЗМІ та на веб-сайті міста, поширення результатів серед інших шкіл та навчальних закладів.
Школи: участь у тренінгах з підвищення кваліфікації вчителів, апробація розроблених матеріалів з дітьми, робота в E-twinning, придбання та використання робототехнічного обладнання, поширення результатів проєкту на веб-сайтах шкіл.
Techak, CVC, Stichting Netverk: розробка та проведення тренінгів для місцевих та іноземних вчителів; допомога школам-учасницям у виборі робототехнічних приладів; створення методичного посібника та робочих аркушів; розміщення інформації про тренінги на веб-сайті; поширення результатів проєкту на веб-сайті.